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江市多所高中?校门口?的大荧屏上滚动?着?该校重本率与夺得?省市前百名优生的分数。校门口?不断有复读机构发送广告纸, 递给校门口?附近的学生家长?。
楚清许联系她在高中?任教的朋友。
等好友忙完学生查分的工作，匆匆赶来咖啡馆，她掏出与黎潼有关的资料，询问该如何给这?孩子挑选合适的补习机构。
“这?是你亲戚家的小孩吗？”好友忙得?一身热汗，灌了两杯水下?去，终觉舒坦，她手机嘀嘀着?，全是学生家长?私聊发送询问如何报考志愿的消息。
楚清许：“是的，亲戚家的小孩。”
好友扫了眼去年的高考成绩，“去年还是旧高考模式，今年新高考3+1+2，她要是从零开始，得?费很大功夫。”
“基础瞧着?也一般，”好友犀利道，“去年有认真?读书吗？”
楚清许并不贸然点?评。
她记得?黎潼与她说起去年高考时，那双微红潮湿的眼，斟酌语言，平静道：“孩子情况特殊，没有可?靠家长?帮着?。”
“专心读书，对当时的她是件难事。”
只言片语，说尽心酸。
见?过太多学生窘迫情况的好友霎时明晓。
她同样默然，翻着?黎潼的资料，好半天，问：“现在经济条件怎么样？”
楚清许客观道：“现在经济条件可?以?，足够供应她复读上学。”
好友松了口?气。
她语气轻快起来，“经济条件可?以?的话，那就好说了。我建议是挑三中?、实验、光宇这?几所，复读上线率都高，今年搞了新高考复读班……”
两个年长?女性凑在一起，交流着?如何给孩子挑选一个最为合适的补习机构。
结束这?场见?面，楚清许给了好友一个拥抱，感激地说谢谢。
好友挑眉：“这?孩子联系进班补习，我也收点?好处费，你别和?我客气。”
楚清许知道她这?话说着?是让她不要放在心上——教龄二十年的老教师，怎么会看中?这?点?进班的两百“好处费”。
她抬了下?金丝框眼镜，眼尾笑纹深深，“行，改天再请你吃顿饭。”
替黎潼联系补习机构的人情，楚清许一应承担，从未给黎潼透露分毫。
下?午，她给黎潼发送消息，将几所学校专设的复读班优劣
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